Ementa: “Como é que as crianças se aproximam do conhecimento do Sistema de Numeração? Quais hipóteses levantam em relação a sua composição? Que problemas levantam? Que soluções encontram?”
O curso: Matemática SND se propõe a discutir os aspectos acima dentro de uma visão construtivista/integracionista, baseando-se para isso nos últimos estudos da equipe de Délia Lerner.
Carga Horária: 27 horas (21h presenciais + 6h de estudo)
Número de Encontros: 07
Periodicidade: 1 encontro semanal
4ª feira – Noite das 19:00h às 22:00h
Número de Vagas: 25
Público Alvo: Professores da Rede Municipal de Educação
Previsão de datas:
